Логотип РИА URA.RU
  • Логотип РИА URA.RU
Реклама

Общество

Здоровье

У пермского школьника случился разрыв сосудов прямо во время уроков

Пермский школьник попал на операционный стол прямо с урока
21 января 2025 в 16:35
Изменение размера шрифта
  • Подписаться на нас в ВКонтакте
  • Подписаться на нас в Телеграм
  • Написать нам в Ватсап
  • Подписаться на нас в Одноклассники
Врачи пермской ГКБ №4 спасли жизнь девятиклассника (архивное фото)

Врачи пермской ГКБ №4 спасли жизнь девятиклассника (архивное фото)

Фото: Вадим Ахметов © URA.RU

Врачи пермской ГКБ №4 спасли жизнь девятиклассника, у которого случился приступ прямо во время урока. У подростка началась рвота, судороги, затем он потерял сознание. 16-летний пермяк был госпитализирован реанимационной бригадой санавиации. В больнице у него диагностировали разрыв сосудов, что грозило летальным исходом, сообщает министерство здравоохранения Прикамья.

«Установили, что у пациента произошел разрыв сосудов. После консультаций с нейрохирургами было принято решение об экстренном оперативном вмешательстве», — приводит пресс-служба ведомства слова завотделением рентгенохирургических методов диагностики и лечения ГКБ №4 Олега Каракулова.

Медик уточнил, что у школьника было диагностирована артериовенозная мальформация (АВМ). Это состояние, при котором между тканями и кровью нарушается обмен кислородом и питательными веществами. В результате мозг испытывает кислородное голодание, что грозит летальным исходом. Хирурги восстановили нормальную циркуляцию крови пациента, после операции он пошел на поправку.

Продолжение после рекламы

Выздоровлению школьника способствовала командная работа специалистов сосудистого центра ГКБ №4: ангиохирургов, нейрохирургов, реаниматологов, реабилитологов. Функции мозга не пострадали, сейчас старшеклассник выписан домой под наблюдение врачей.

Сохрани номер URA.RU — сообщи новость первым!

Подписаться на нас в ТелеграмНаписать нам в Ватсап

Telegram-канал «Большая Пермь» — у нас всегда свежие события Перми и Пермского края. Подписывайтесь!

Подписаться
Комментарии (1)
Следующий материал