Логотип РИА URA.RU
  • Логотип РИА URA.RU
Реклама

Происшествия

Второго участника поножовщины в пермской школе готовят к отправке в СИЗО

24 января 2018 в 11:52
Изменение размера шрифта
  • Подписаться на нас в ВКонтакте
  • Подписаться на нас в Телеграм
  • Написать нам в Ватсап
  • Подписаться на нас в Одноклассники
Ученик решился на преступление с подачи старшего товарища

Ученик решился на преступление с подачи старшего товарища

Фото: Фото: Анастасия Яковлева © URA.RU

15-летнего подростка, устроившего поножовщину в пермской школе, выпишут из больницы уже в среду, 24 января. Он сразу отправится в СИЗО, где уже находится его старший подельник.

«Подростка выпишут сегодня, после обеда», — пояснили «URA.RU» в ГКБ №4, где проходили лечение оба преступника. Как рассказали в пресс-службе краевой прокуратуры, сразу же после выписки молодого человека повезут в СИЗО. Во вторник, 23 января, под арест уже отправили 16-летнего организатора нападения.

В той же больнице проходит лечение учительница Наталья Шагулина, которая, защищая своих учеников от подростков с ножами, получила 17 ножевых ранений. В медучреждении рассказывают, что ее состояние улучшается.

Продолжение после рекламы

Напомним, 15 января двое подростков, вооруженных ножами, напали на школу №127. Они зашли в кабинет, где шел урок у 4 Б класса, и начали наносить удары детям и их учительнице. В результате травмы получили 12 человек, в том числе и сами нападавшие, которые договорились покончить с собой после совершения преступления.

NB

Публикации, размещенные на сайте www.ura.news и датированные до 19.02.2020г., являются архивными и были выпущены другим средством массовой информации. Редакция и учредитель не несут ответственности за публикации других СМИ в соответствии с п. 6 ст. 57 Закона РФ от 27.12.1991 №2124-1 «О средствах массовой информации».

Сохрани номер URA.RU — сообщи новость первым!

Подписаться на нас в ТелеграмНаписать нам в Ватсап

Telegram-канал «Большая Пермь» — у нас всегда свежие события Перми и Пермского края. Подписывайтесь!

Подписаться
Следующий материал