Несмотря на то, что нормы предельных нагрузок на российских школьников строго регламентированы, дети вынуждены проводить за выполнением домашних заданий большое количество времени. По мнению главы российского Минпросвещения Ольги Васильевой, это связано с тем, что нынешние учащиеся не умеют правильно работать с текстами. «Современные школьники плохо владеют функциональным чтением, — приводит слова министра „Российская газета“. — Им трудно работать с текстом: понимать содержание, запоминать его, анализировать». В результате, как считает глава ведомства, начинают возникать проблемы по многим предметам, а дети, чтобы выполнить задание, проводят за уроками едва ли не весь вечер. Решение данной проблемы одно: «восстанавливать то лучшее, чем отличалась советская система образования». Общение с гаджетами должно быть минимизировано, а чтению книг необходимо, напротив, уделять больше времени. В доказательство министр привела данные: в 1986 году Россия была на первом месте в мире по читательской грамотности среди подростков, а сегодня — лишь на 36-м. Ранее министр Васильева заявляла о сокращении списка учебников, используемых в российском образовании. Еще в прошлом году Минпросвещения заявляло о том, что число учебников заметно сократится, а их содержание станет более соответствовать современным и классическим представлениям о мире, науке и России, напоминает ИА Flash Siberia.

прочитать статью полностью