Безответственность и безразличие к своему предмету и детям характеризуют учителя как плохого педагога. Такое мнение высказали 20% российских учителей в опросе, который провела онлайн-школа Skysmart.
«Российские учителя рассказали, какими качествами обладают хороший и плохой педагоги», — пишет RT. 16% опрошенных учителей считают, что плохой специалист — это ленивый человек, который не хочет развиваться. Еще 14% уверены, что некомпетентность и незнание предмета также является признаком плохого учителя.
В то же время четверть российских педагогов считают, что компетентность и знание своего предмета характеризуют хорошего специалиста. 17% респондентов считают важным качеством хорошего педагога любовь и уважение к детям. 10% опрошенных уверены, что главным признаком хорошего учителя является педагогический талант.
Ранее сообщалось, что проект цифровой образовательной среды в России планируют запустить с осени. По словам вице-премьера РФ Татьяны Голиковой, единая цифровая среда даст новые возможности всем сторонам образовательного процесса — детям и учителям, передает «Общественное телевидение России».
Сохрани номер URA.RU - сообщи новость первым!
Несмотря на трудности и попытки дискредитировать нас, URA.RU продолжает держать вас в курсе главных событий. О том, что происходит с агентством, а также последних новостях России и мира — в telegram-канале URA.RU.
URA.RU стало жертвой провокации — нашего редактора оговорил родной дядя, чтобы облегчить свою участь по другому делу.
Несмотря на давление, мы продолжаем рассказывать о главных новостях страны и мира. Подпишись!
На почту выслано письмо с ссылкой. Перейдите по ней, чтобы завершить процедуру подписки.
Безответственность и безразличие к своему предмету и детям характеризуют учителя как плохого педагога. Такое мнение высказали 20% российских учителей в опросе, который провела онлайн-школа Skysmart. «Российские учителя рассказали, какими качествами обладают хороший и плохой педагоги», — пишет RT. 16% опрошенных учителей считают, что плохой специалист — это ленивый человек, который не хочет развиваться. Еще 14% уверены, что некомпетентность и незнание предмета также является признаком плохого учителя. В то же время четверть российских педагогов считают, что компетентность и знание своего предмета характеризуют хорошего специалиста. 17% респондентов считают важным качеством хорошего педагога любовь и уважение к детям. 10% опрошенных уверены, что главным признаком хорошего учителя является педагогический талант. Ранее сообщалось, что проект цифровой образовательной среды в России планируют запустить с осени. По словам вице-премьера РФ Татьяны Голиковой, единая цифровая среда даст новые возможности всем сторонам образовательного процесса — детям и учителям, передает «Общественное телевидение России».
