Украина устраивает провокации с угрозами нападений на российские школы. Об этом заявила глава «Лиги безопасного интернета» Екатерина Мизулина в своем telegram-канале.
«В последние дни присылают посты с угрозами нападений на школы в разных регионах. Мы передаем все материалы в полицию. При этом уже очевидно, что большинство угроз — это провокация с территории Украины», — в посте Мизулина.
Она уверена, что необходимо проверять все сообщения с угрозами в адрес школ. Мизулина попросила подписчиков, кто видит такие публикации на ресурсах в своих регионах, сразу же обращаться в полицию по месту жительства, либо сообщать директору школы.
Ранее Мизулина выступила против введения в российских школах урока «Важные дела». Она предложила вместо введения нового урока разобраться с насущными вопросами — модернизировать школьное питание и решить проблему со школьными туалетами.
Сохрани номер URA.RU - сообщи новость первым!
Не упустите шанс быть в числе первых, кто узнает о главных новостях России и мира! Присоединяйтесь к подписчикам telegram-канала URA.RU и всегда оставайтесь в курсе событий, которые формируют нашу жизнь. Подписаться на URA.RU.
Все главные новости России и мира - в одном письме: подписывайтесь на нашу рассылку!
На почту выслано письмо с ссылкой. Перейдите по ней, чтобы завершить процедуру подписки.
Украина устраивает провокации с угрозами нападений на российские школы. Об этом заявила глава «Лиги безопасного интернета» Екатерина Мизулина в своем telegram-канале. «В последние дни присылают посты с угрозами нападений на школы в разных регионах. Мы передаем все материалы в полицию. При этом уже очевидно, что большинство угроз — это провокация с территории Украины», — уточнила в посте Мизулина. Она уверена, что необходимо проверять все сообщения с угрозами в адрес школ. Мизулина попросила подписчиков, кто видит такие публикации на ресурсах в своих регионах, сразу же обращаться в полицию по месту жительства, либо сообщать директору школы. Ранее Мизулина выступила против введения в российских школах урока «Важные дела». Она предложила вместо введения нового урока разобраться с насущными вопросами — модернизировать школьное питание и решить проблему со школьными туалетами.
