«Не все знают гимн. Это позор!»

В среду, 10 мая, в пермской общеобразовательной школе «Мастерград» в рамках проекта «Золотой резерв» прошел фестиваль «Поколение «Пермь», на котором учащиеся представили свои инновационные разработки. Оценить работы юных дарований приехал временно исполняющий обязанности губернатора Максим Решетников , который оставил детям надежду на светлое будущее, а директорам школ разъяснил, в каких условиях и чему им предстоит учить подрастающее поколение.

Утром Максим Решетников прибыл в «Мастерград». Эта особенная школа сосредоточена на создании условий для дальнейшего профессионального самоопределения детей в градостроительной сфере. Ранее глава региона встречался со студентами, а из школ пока успел посетить лишь гимназию №17, которую сам же и окончил.

Врио губернатора уже на входе окружили глава города Дмитрий Самойлов и его заместитель Людмила Гаджиева , ответственная за социальную сферу. Чиновница много лет возглавляла городской департамент образования и называется едва ли не теневым главой минобра. Чуть позади за трио следовали «социальный» вице-премьер Ирина Ивенских и настоящий министр образования Прикамья Раиса Кассина .

Сначала Решетникову показали школьные мастерские и в итоге завели его в гончарную, где в это время трудились дети. «Это у вас обычный урок или к приезду?» — недоверчиво поинтересовался глава региона. Получив от сопровождающих ответ, что школьники занимаются по-настоящему, Решетников стал рассматривать поделки. «И элементы дизайна есть? Они их сами придумывают? И печь есть?» — врио губернатора невольно подловил присутствующих. Мэр Дмитрий Самойлов был вынужден признаться, что печь для обжига есть, но пока не работает.

«Это уроки труда у них такие? А, технология… Ну я по-старому еще называю», — Решетников взялся за защиту прав детей и решил выяснить, добровольно ли они здесь занимаются гончарным делом. «Они попробовать могут!» — Самойлов стал убеждать, что учащихся приходить в мастерскую не принуждают.

Главе региона пояснили, что частично предмет «технология» преподают в вариативном формате. У школьников есть возможность выбрать полюбившуюся мастерскую и проводить в ней уроки. «Ребята, нравится?» — поинтересовался Решетников у самих детей. Услышав в ответ застенчивое «да», вышел в коридор.

Следом Решетников ознакомился с проектами автоматизированного управления городским имуществом, баскетбольной площадки ценой 700 тысяч рублей с экологическим покрытием, автоматизированной мусоросборки и другими. Под впечатлением от увиденного врио губернатора решил проверить школьников: «Вы предварительно готовились или пришли и сразу выполнили задачу?» Впрочем, детям ответить не позволили — сразу включились чиновники, объяснившие главе региона, что он присутствует на финале фестиваля и видит уже итог проделанной работы.

Один из школьников решил наглядно продемонстрировать Решетникову, как можно управлять освещением в доме при помощи мобильного телефона, и вручил гаджет. Врио губернатора убедился, что система работает. Тогда мальчик заявил, что в случае пожара в доме владелец получит тревожное СМС — ребенок достал зажигалку и поднес ее к конструкции. «Ну как, пришла?» — Решетников не поверил школьнику на слово. «Сейчас придет…» — занервничал ребенок. Спустя несколько мгновений СМС все-таки поступило.

«Дмитрий Иванович, у вас большая перспектива для внедрения!» — пошутил над мэром Самойловым глава региона и направился смотреть заинтересовавший его проект системы таяния снега. Школьник рассказал, что придумал схему, при которой кровли домов зимой можно нагревать, а талая вода при этом по специальным коммуникациям пойдет в здание — в итоге жители смогут использовать жидкость в быту.

Проект вызвал улыбку Решетникова. Напоследок он пожелал развивать свои идеи и становиться «Стивами Джобсами и другими замечательными людьми».

Затем Максима Решетникова пригласили на церемонию закрытия фестиваля. Глава региона ускользнул от своей свиты, присел в первом ряду со школьниками и о чем-то стал переговариваться. Врио губернатора предоставили возможность выступить — здесь его представили как главу Пермского края.

«Дорогие ребята! С чувством зависти смотрел за вашей работой. Те возможности, которые есть у вас, намного выше даже, чем у нашего поколения», — подчеркнул Решетников и дал мотивацию детям. — Все, что вы сегодня делаете, точно пригодится и имеет реальную потребность в экономике».

Пожелав учащимся удачи, врио губернатора удалился в актовый зал, где его ожидали более трехсот директоров школ со всего Пермского края. В подобном формате новый глава региона впервые встретился с руководителями учебных заведений, которые имеют влияние не только на детей, но и на их родителей — потенциальный электорат Решетникова.

Первоначально знакомство главы региона с директорами школ напоминало его встречи с активом «Единой России» в рамках праймериз по выдвижению кандидата в губернаторы. «Добрый день, уважаемые коллеги! Для меня эта встреча важна. В сентябре я собираюсь участвовать в выборах губернатора…» — в стандартной манере начал Решетников. Очевидно, чувствовал он себя вполне уверенно и не пытался угодить публике. Врио губернатора не стал ни агитировать, ни рассказывать детально о своей программе (что он делает на встречах с единороссами), а перешел сразу к образованию.

Первое, что бросилось в глаза — уже на первой встрече новый глава региона фактически ничего не пообещал. Решетников отметил, что в целом уровень образования в Прикамье и так «на весьма и весьма достойном уровне», а зарплата педагогов за годы реализации «майских указов» президента выросла вдвое.

Главное, над чем власти будут работать в образовании, — обеспечение школ достойной инфраструктурой, строительство новых зданий учебных заведений вместо ветхих и аварийных. Так, в течение ближайших пяти лет Решетников рассчитывает возвести 22 школы. Если удастся получить дополнительные федеральные средства, возможно, построят и больше. Решетников увлеченно говорил о планах, но его прервали, вручив записку. «Микрофон надо держать дальше», — прочел глава региона и вызвал смех в зале.

Его это не смутило, и врио губернатора продолжил транслировать свое видение развития образования. Решетников напомнил, что денег в отрасли и так предостаточно: если в РФ на образование приходится 25,4% расходов, то в Пермском крае — 32,4%. Упор, он считает, необходимо делать на математику, физику, химию и информационные технологии — по данным направлениям регион вполне конкурентоспособен, а выпускникам, освоившим эти дисциплины, легче найти работу в Прикамье. Озадаченные директора стали активно переговариваться, а глава региона усилил мысль: необходимо наладить взаимодействие школ и работодателей, чтобы успешнее решать вопросы трудоустройства выпускников.

Из зала на сцену понесли записки с вопросами на самые разные темы — от эффективности в управлении до обучения водителей школьных автобусов. Относительно критикуемого многими единого государственного экзамена (ЕГЭ) Решетников отметил, что это объективный инструмент проверки результативности обучения. В то же время глава региона согласился, что ЕГЭ не определяет способность выпускника мыслить. По поводу создания доступной среды в школах Решетников заявил, что существующие нормативы на федеральном уровне нужно пересматривать в пользу разумности — сегодня в селах Пермского края есть новые здания школ с лифтами, хотя среди учеников нет ни одного инвалида. Дорогостоящее оборудование простаивает, тратятся деньги на его обслуживание.

Врио губернатора пожаловались и на тот факт, что в предыдущие годы в Перми активно возводились новостройки — целыми микрорайонами. Но школ и детских садов там не хватает. И тут Максим Решетников разоблачил своего предшественника: оказывается, при высоких темпах строительства вместо положенных 5-7 млрд рублей на социальную инфраструктуру тратилось менее миллиарда — произошло «гигантское недоинвестирование». Глава региона заявил, что не исключает следующий вариант: там, где наблюдается дефицит школ и садиков, власти вообще запретят строительство нового жилья. Некоторые из собравшихся в зале зааплодировали.

Поступило предложение рассмотреть вариант возведения пристроев к школам, чтобы обеспечить учреждения возможностью обучать детей только в первую смену. Решетников положительно отнесся к этой идее, но выразил сомнения, что целесообразно отказываться от учебы в две смены.

«Вы посчитайте сначала, выгодна ли вам одна смена. Если скажете, что это экономически выгодно — ну, давайте тогда посмотрим», — заявил врио губернатора и в качестве шутки добавил, что самому ему нравилось учиться во вторую смену: школьник может и подольше поспать, и не находиться под полным контролем родителей.

В зале многие из директоров неоднозначно восприняли высказывание, но открыто спорить с главой региона никто не стал. «Ага, давайте еще в три смены будем обучать», — с сарказмом прокомментировала женщина на одном из последних рядов.

Когда записки закончились, публике было предложено взять микрофон и спросить о чем-нибудь врио губернатора. На это зал ответил молчанием. «У меня может сложиться впечатление, что я ответил на все вопросы образования. И вряд ли это так!» — Решетников иронично подстегнул директоров к дальнейшему общению. В итоге глава региона получил-таки вопрос, но личного свойства. У врио губернатора спросили, каковы его любимые места в Перми и в крае.

Решетников немного замялся и ушел от ответа. Сообщил, что сегодня много ездит по Пермскому краю: «Очень хорошо на территориях, когда леса, простор…» Добавил, что регулярно с семьей выбирается на Белую гору, где начались масштабные преобразования в связи с грядущим празднованием 100-летия освящения Крестовоздвиженского собора. Хочет посетить Чердынь.

Тут же глава региона уловил в вопросе скрытую мысль и предложил директорам школ решить «первую задачу»: «Не все дети знают гимн. Мне кажется, это позор. Боюсь однако, что и не все члены правительства знают гимн, но это я уже беру на себя». Напоследок Решетникову передали запечатанный конверт — какую-то «посылку». Проводили главу региона недолгими аплодисментами.