После девятого класса школьники должны проходить тестирование на профессиональную ориентацию для определения предметов, необходимых для будущего поступления в вузы. Остальные дисциплины, которые не попали в интересы школьника, должны изучаться ими без проведения контроля знаний. Об этом в разговоре с URA.RU заявил зампредседателя комитета Госдумы по образованию и науке Максим Зайцев.
«Если школьники принимают решение после девятого класса продолжать свое обучение в школе, то им стоит предлагать проходить тест на профессиональную ориентацию, чтобы выявить их наклонности для определения будущей профессии и, соответственно предметов, необходимых для развития кругозора и дальнейших вступительных экзаменов», — объяснил URA.RU Зайцев.
При таком формате у школьника будет больше шансов погружаться в выбранные им дисциплины, уверен депутат Госдумы. «Такие предметы следует предлагать изучать максимально тщательно и подробно, а те, которые не попадают под интересы того или иного ученика, изучать в информативном формате без проведения контроля знаний, но при этом контролировать посещаемость», — уточнил парламентарий.
Зайев уверен, что системе школьного образования в России нужны изменения. «На мой взгляд, школьная программа итак перегружена различными предметами, которые оцениваются в режиме проведения бесконечных контрольных для школьников. И так по каждому предмету, соответственно, а когда детям развиваться и находить ту область знаний, которая нравится им больше всего?», — заключил собеседник агентства.
Ранее лидер партии «Новые люди» Алексей Нечаев заявил, что школьников необходимо обучать предпринимательству. Он считает, что школа сохраняет консервативный подход и не готовит детей к взрослой жизни.
Сохрани номер URA.RU - сообщи новость первым!
Не упустите шанс быть в числе первых, кто узнает о главных новостях России и мира! Присоединяйтесь к подписчикам telegram-канала URA.RU и всегда оставайтесь в курсе событий, которые формируют нашу жизнь. Подписаться на URA.RU.
Все главные новости России и мира - в одном письме: подписывайтесь на нашу рассылку!
На почту выслано письмо с ссылкой. Перейдите по ней, чтобы завершить процедуру подписки.
После девятого класса школьники должны проходить тестирование на профессиональную ориентацию для определения предметов, необходимых для будущего поступления в вузы. Остальные дисциплины, которые не попали в интересы школьника, должны изучаться ими без проведения контроля знаний. Об этом в разговоре с URA.RU заявил зампредседателя комитета Госдумы по образованию и науке Максим Зайцев. «Если школьники принимают решение после девятого класса продолжать свое обучение в школе, то им стоит предлагать проходить тест на профессиональную ориентацию, чтобы выявить их наклонности для определения будущей профессии и, соответственно предметов, необходимых для развития кругозора и дальнейших вступительных экзаменов», — объяснил URA.RU Зайцев. При таком формате у школьника будет больше шансов погружаться в выбранные им дисциплины, уверен депутат Госдумы. «Такие предметы следует предлагать изучать максимально тщательно и подробно, а те, которые не попадают под интересы того или иного ученика, изучать в информативном формате без проведения контроля знаний, но при этом контролировать посещаемость», — уточнил парламентарий. Зайев уверен, что системе школьного образования в России нужны изменения. «На мой взгляд, школьная программа итак перегружена различными предметами, которые оцениваются в режиме проведения бесконечных контрольных для школьников. И так по каждому предмету, соответственно, а когда детям развиваться и находить ту область знаний, которая нравится им больше всего?», — заключил собеседник агентства. Ранее лидер партии «Новые люди» Алексей Нечаев заявил, что школьников необходимо обучать предпринимательству. Он считает, что школа сохраняет консервативный подход и не готовит детей к взрослой жизни.
