«Сижу, башкой своей ломаю эти знания, сижу, пишу руками!» — сигнализирует о проблеме школьник в известном роликеСкриншот YouTube
Видео с учеником начальных классов, который со слезами на глазах жалуется на тяжелую жизнь российского школьника, буквально взорвало российский интернет. «Сижу, башкой своей ломаю эти знания, сижу, пишу руками!» — стонет ученик. Он говорит, что после школы он до вечера делает домашнее задание. Оператор — судя по всему, это кто-то из родителей — не разделяет трагедии мальчика и посмеивается по ту сторону экрана.
Оригинал видео в Instagram (деятельность запрещена в РФ) и его перезаливы на Youtube и в социальных сетях в совокупности набрали миллионы просмотров, про это видео написали десятки СМИ.
Это не первое видео, в котором родители снимают тяжелую школьную долю своих детей. В другом популярном ролике ребенок плачет и жалуется на то, что он не может выучить стих «Лукоморье», и говорит, что «такое нельзя задавать первокласснику».
Иногда, когда у детей не получается выучить стих, вместо плача они начинают разражаться нецензурной бранью. «Такое, б****, трудное задает. З****ла эта училка на**й», — разражается в другом видео мальчик, которому на вид нет и 10 лет.
Психологи считают, что нормативы для школьников не успевают за изменениями поколений
Дети, которые сегодня в Интернет попадают раньше, чем в школу, привыкли получать знание иначе, объясняет психолог и педагог Владимир Шахиджанян. «Есть один факт: современные дети, заканчивая среднюю школу, плохо читают вслух или про себя. Нынче дети приучаются схватывать слово приблизительно: они читают лишь начало и конец, не прочитывая все целиком. Я думаю, здесь сказался Интернет. Обратите внимание на взрослых, они читают иначе: медленнее, проговаривая все буквы, у них шевелится язык», — подметил Шахиджанян в беседе с «URA.RU».
О том, что популярная сегодня идея единых стандартов и единых учебников полностью противоречит современным трендам в образовании, говорит и уполномоченный по правам ребенка в Москве Евгений Бунимович. «Должно быть общее ядро образования, а остальное — должно варьироваться в зависимости от региона, интересов детей и учителя. Если все дети читают Гарри Поттера, то это, конечно, можно игнорировать, но лучше с помощью тех коллизий, что есть в этих книгах, поговорить о дружбе, предательстве, смелости и о чем хотите. А не придумывать свои примеры, которые на детей сегодня никак не влияют», — рассказал Бунимович «URA.RU».
По словам омбудсмена, когда в современных реалиях дети читают о том, что Пьер Безухов распечатал письмо, они представляют себе, что он распечатал его на принтере.
Современным детям действительно трудно учить стихи, заметил учитель русского языка и литературы, «учитель года — 2006» Марат Алимов. «Дети изменились, а классические стихи остались прежними. Уровень восприятия произведений снизился, и фрагменты в виде стихов им малопонятны. Когда стихи малопонятны, то и образное мышление не работает. Детям трудно учить стихи, потому что они в них не видят смысла», — рассказал Алимов «URA.RU».
Клиповое мышление мешает школьникам получать знания
Помимо этого, манера образования стала более жесткой, замечает президент Ассоциации детских психиатров и психологов Анатолий Северный. «Дети теперь обязаны в обязательном порядке сдавать целый ряд нормативов по письму, скорости чтения и так далее», — рассказал Северный «URA.RU».
Бунимович считает, что родителям не стоит с иронией относиться к жалобам своих детей. «Они должны понимать, что детские проблемы и драмы не менее серьезны, чем взрослые. Когда ребенок попадает в свой детский коллектив и у него что-то не получается, он переживает не меньше, чем взрослый в семейной жизни или на работе», — говорит омбудсмен.
Высмеивать ребенка в такой ситуации просто стыдно, говорит Шахиджанян. «Разве взрослым хотелось бы, чтобы их кто-то высмеивал? Необходимо успокаивать и показывать, что ребенок живет не ради отметки и родители его все равно будут любить. И вообще одно из энциклопедических правил гласит: не воспитывайте детей, воспитывайте себя, дети все равно вырастут похожими на вас», — говорит психолог.
«Новые средства информации требуют от нас новой этики, которая до сих пор еще не выработана. — Бунимович останавливается на аспекте съемке детских истерик. — Интернет и соцсети ставят новые вопросы о том, что можно, а что нельзя, и на эти вопросы пока не могут ответить ни дети, ни взрослые», — говорит омбудсмен. Он отмечает, что не только дети, но и взрослые могут вести себя в интернете некорректно, к тому же большинство скандальных и истеричных высказываний в Интернете делают именно совершеннолетние люди.
Публикации, размещенные на сайте www.ura.news и датированные до 19.02.2020 г., являются архивными и были
выпущены другим средством массовой информации. Редакция и учредитель не несут ответственности за публикации
других СМИ в соответствии с п. 6 ст. 57 Закона РФ от 27.12.1991 №2124-1 «О средствах массовой информации»
Сохрани номер URA.RU - сообщи новость первым!
Не упустите шанс быть в числе первых, кто узнает о главных новостях России и мира! Присоединяйтесь к подписчикам telegram-канала URA.RU и всегда оставайтесь в курсе событий, которые формируют нашу жизнь. Подписаться на URA.RU.
Все главные новости России и мира - в одном письме: подписывайтесь на нашу рассылку!
На почту выслано письмо с ссылкой. Перейдите по ней, чтобы завершить процедуру подписки.
Видео с учеником начальных классов, который со слезами на глазах жалуется на тяжелую жизнь российского школьника, буквально взорвало российский интернет. «Сижу, башкой своей ломаю эти знания, сижу, пишу руками!» — стонет ученик. Он говорит, что после школы он до вечера делает домашнее задание. Оператор — судя по всему, это кто-то из родителей — не разделяет трагедии мальчика и посмеивается по ту сторону экрана. Оригинал видео в Instagram (деятельность запрещена в РФ) и его перезаливы на Youtube и в социальных сетях в совокупности набрали миллионы просмотров, про это видео написали десятки СМИ. Это не первое видео, в котором родители снимают тяжелую школьную долю своих детей. В другом популярном ролике ребенок плачет и жалуется на то, что он не может выучить стих «Лукоморье», и говорит, что «такое нельзя задавать первокласснику». Иногда, когда у детей не получается выучить стих, вместо плача они начинают разражаться нецензурной бранью. «Такое, б****, трудное задает. З****ла эта училка на**й», — разражается в другом видео мальчик, которому на вид нет и 10 лет. Дети, которые сегодня в Интернет попадают раньше, чем в школу, привыкли получать знание иначе, объясняет психолог и педагог Владимир Шахиджанян. «Есть один факт: современные дети, заканчивая среднюю школу, плохо читают вслух или про себя. Нынче дети приучаются схватывать слово приблизительно: они читают лишь начало и конец, не прочитывая все целиком. Я думаю, здесь сказался Интернет. Обратите внимание на взрослых, они читают иначе: медленнее, проговаривая все буквы, у них шевелится язык», — подметил Шахиджанян в беседе с «URA.RU». О том, что популярная сегодня идея единых стандартов и единых учебников полностью противоречит современным трендам в образовании, говорит и уполномоченный по правам ребенка в Москве Евгений Бунимович. «Должно быть общее ядро образования, а остальное — должно варьироваться в зависимости от региона, интересов детей и учителя. Если все дети читают Гарри Поттера, то это, конечно, можно игнорировать, но лучше с помощью тех коллизий, что есть в этих книгах, поговорить о дружбе, предательстве, смелости и о чем хотите. А не придумывать свои примеры, которые на детей сегодня никак не влияют», — рассказал Бунимович «URA.RU». По словам омбудсмена, когда в современных реалиях дети читают о том, что Пьер Безухов распечатал письмо, они представляют себе, что он распечатал его на принтере. Современным детям действительно трудно учить стихи, заметил учитель русского языка и литературы, «учитель года — 2006» Марат Алимов. «Дети изменились, а классические стихи остались прежними. Уровень восприятия произведений снизился, и фрагменты в виде стихов им малопонятны. Когда стихи малопонятны, то и образное мышление не работает. Детям трудно учить стихи, потому что они в них не видят смысла», — рассказал Алимов «URA.RU». Помимо этого, манера образования стала более жесткой, замечает президент Ассоциации детских психиатров и психологов Анатолий Северный. «Дети теперь обязаны в обязательном порядке сдавать целый ряд нормативов по письму, скорости чтения и так далее», — рассказал Северный «URA.RU». Бунимович считает, что родителям не стоит с иронией относиться к жалобам своих детей. «Они должны понимать, что детские проблемы и драмы не менее серьезны, чем взрослые. Когда ребенок попадает в свой детский коллектив и у него что-то не получается, он переживает не меньше, чем взрослый в семейной жизни или на работе», — говорит омбудсмен. Высмеивать ребенка в такой ситуации просто стыдно, говорит Шахиджанян. «Разве взрослым хотелось бы, чтобы их кто-то высмеивал? Необходимо успокаивать и показывать, что ребенок живет не ради отметки и родители его все равно будут любить. И вообще одно из энциклопедических правил гласит: не воспитывайте детей, воспитывайте себя, дети все равно вырастут похожими на вас», — говорит психолог. «Новые средства информации требуют от нас новой этики, которая до сих пор еще не выработана. — Бунимович останавливается на аспекте съемке детских истерик. — Интернет и соцсети ставят новые вопросы о том, что можно, а что нельзя, и на эти вопросы пока не могут ответить ни дети, ни взрослые», — говорит омбудсмен. Он отмечает, что не только дети, но и взрослые могут вести себя в интернете некорректно, к тому же большинство скандальных и истеричных высказываний в Интернете делают именно совершеннолетние люди.