Главная проблема российского образования — в отсутствии у студентов мотивации к обучению. Об этом заявил министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.
«Главная проблема российского образования — это мотивация. Задача университетов — работать с мотивацией студента. Замотивированный студент получает знания, а не просто „отбывает номер“», — отметил министр науки и высшего образования Валерий Фальков в интервью «Известиям».
В этом же интервью министр предположил, что требование к преподавателям вузов о наличии у них ученого звания и степени может быть отменено. По его словам, молодые специалисты в IT-сфере не имеют званий, но обладают громадным опытом, позволяющим им учить студентов.
Сохрани номер URA.RU - сообщи новость первым!
Не упустите шанс быть в числе первых, кто узнает о главных новостях России и мира! Присоединяйтесь к подписчикам telegram-канала URA.RU и всегда оставайтесь в курсе событий, которые формируют нашу жизнь. Подписаться на URA.RU.
Все главные новости России и мира - в одном письме: подписывайтесь на нашу рассылку!
На почту выслано письмо с ссылкой. Перейдите по ней, чтобы завершить процедуру подписки.
Главная проблема российского образования — в отсутствии у студентов мотивации к обучению. Об этом заявил министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. «Главная проблема российского образования — это мотивация. Задача университетов — работать с мотивацией студента. Замотивированный студент получает знания, а не просто „отбывает номер“», — отметил министр науки и высшего образования Валерий Фальков в интервью «Известиям». В этом же интервью министр предположил, что требование к преподавателям вузов о наличии у них ученого звания и степени может быть отменено. По его словам, молодые специалисты в IT-сфере не имеют званий, но обладают громадным опытом, позволяющим им учить студентов.
